USTEA DENUNCIA LOS PROBLEMAS INFORMÁTICOS CON SIPRI DURANTE LA PRIMERA SEMANA DEL CURSO Y EXIGE RESPONSABILIDADES, ASÍ COMO UNA PLANIFICACIÓN ÁGIL PARA QUE ESTE PROBLEMA NO SE REPITA EN LA CONVOCATORIA DE SIPRI DE SECUNDARIA, LAS CLASES COMIENCEN CON NORMALIDAD Y SE DEN GARANTÍAS PARA QUE EL PROFESORADO PUEDA CONOCER SUS ADJUDICACIONES CON SUFICIENTE ANTELACIÓN.

La Consejería de Educación inicia el curso escolar 2026/2027 sumiendo al personal interino en el desamparo más absoluto. Una Consejería incapaz de adjudicar destinos sin generar el caos a 48 horas de las clases. A la nefasta gestión informática de SIPRI —que obligó a anular la primera adjudicación de destinos afectando a más de 1.000 docentes a 48 horas de abrir los centros, se le suma un tijeretazo en las plazas ofertadas y la inacción ante la sentencia europea Obadal. USTEA Enseñanza no tolerará que se vuelva a repetir esta situación en la convocatoria de SIPRI de Secundaria y exige soluciones a los reiterados fallos informáticos que siguen reportándose convocatoria tras convocatoria.

UN ATROPELLO CON COSTES ECONÓMICOS E INCOMPATIBLE CON LA CONCILIACIÓN

La anulación de la adjudicación de SIPRI del 3 de septiembre no solo es una muestra de desorganización administrativa, sino un atropello a la dignidad y a la vida personal de miles de docentes. Es la consecuencia directa de una administración desbordada que trata al profesorado como simple burocracia prescindible. Este tipo de errores provoca que la comunidad educativa, y en especial al personal interino, quede en vilo durante varios días e incluso puede tener costes económicos reales que la administración andaluza debe compensar de manera inmediata.

Lo ocurrido no puede despacharse como una sucesión de pequeños problemas técnicos. Estamos ante errores, rectificaciones, cambios de fechas e improvisaciones en un procedimiento administrativo que determina el puesto de trabajo de miles de personas y condiciona directamente el funcionamiento de los centros educativos públicos andaluces.

GARANTÍAS INMEDIATAS ANTE EL INICIO DE LAS CLASES DE SECUNDARIA

A este grave episodio se ha sumado una nueva modificación de la planificación de SIPRI. La improvisación administrativa obligó además a retrasar la convocatoria de Secundaria y resto de cuerpos del miércoles 9 al jueves 10 de septiembre, reduciendo al mínimo los márgenes de incorporación. 

La propia Consejería había anunciado una convocatoria de alrededor de 2.000 plazas entre Secundaria, otros cuerpos docentes y necesidades sobrevenidas de Primaria. Estamos hablando de miles de puestos necesarios para que los centros puedan comenzar el curso con normalidad.

Desde USTEA exigimos a la Consejería la máxima agilidad en las adjudicaciones para garantizar que todo el personal interino esté en su centro antes del inicio de las clases del martes 15, evitando que haya aulas sin su profesorado correspondiente. Después de una semana marcada por errores y retrasos, la Administración no puede trasladar ahora sus problemas de gestión a los centros educativos.

No puede haber aulas con alumnado esperando a que llegue su profesor o profesora.

LAS CIFRAS DESMIENTEN LA PROPAGANDA: LA OFERTA INICIAL DE PLAZAS CAE CASI UN 50 %

No se puede justificar este hecho a un error informático debido a un elevado volumen de plazas ofertadas, los datos de los estudios de SIPRI elaborados por USTEA Enseñanza reflejan una realidad contundente:

• Recorte estructural: la oferta inicial acumulada (1ª y 2ª convocatoria de SIPRI) para 2026 (4.570 plazas) supone un recorte del 30,61 % respecto a 2022 (6.586 plazas) y un desmantelamiento del 49,40 % respecto a 2020 (9.032 plazas).
• Caída interanual: respecto al curso 2025 (4.680 plazas), la oferta cae en 110 plazas (-2,35 %).
• Precarización del empleo: en la primera convocatoria de este curso, únicamente 566 de las 1.135 plazas ofertadas correspondieron a vacantes estructurales, siendo la mitad restante sustituciones temporales.

La oferta de plazas en SIPRI cae drásticamente (de 9.032 en 2020 a 4.570 en 2026), pero las plazas se han adjudicado a aprobados de libre concurrencia o por recortes de unidades. Sin embargo, muchas personas interinas que han acumulado muchos años de experiencia siguen sin plaza fija. Estos números confirman que la Junta de Andalucía ha ejecutado una estabilización de plazas y no de personas, contraviniendo la Sentencia Obadal del Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE) y dejando desprotegido al personal interino con años de experiencia en el sistema. 

Ni existe una oferta masiva de plazas ni esto sería motivo para el colapso de SIPRI. 

USTEA OFRECE ASESORAMIENTO JURÍDICO A LAS PERSONAS AFECTADAS Y LLAMA A UNA NEGOCIACIÓN INMEDIATA PARA LA MEJORA DE LAS CONDICIONES LABORALES DEL PERSONAL INTERINO

Desde USTEA Enseñanza hemos trasladado lo ocurrido a nuestros servicios jurídicos para analizar los perjuicios ocasionados y ofrecer el correspondiente asesoramiento al personal afectado. Reclamamos que ninguna persona resulte perjudicada administrativa o económicamente por errores exclusivamente imputables a la Administración y que se estudien los perjuicios derivados de alquileres, reservas, desplazamientos u otros gastos realizados confiando legítimamente en una adjudicación oficial posteriormente anulada.

La Consejería de Educación debe convocar de inmediato la mesa de negociación para un nuevo acuerdo marco sobre el personal interino que contemple la exención de penalización en bolsas, medidas efectivas de conciliación familiar y la articulación de mecanismos de indemnización por los errores cometidos en SIPRI.

La Educación pública andaluza no se sostiene sobre la precarización de sus profesionales.

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