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… La Comisión Permanente del Consejo Escolar de Andalucía rechaza la precipitación y descoordinación con… Read more »
[ Leer más ]Consejo Escolar Andaluz: La Comisión Permanente pide la inmediata moratoria de la implantación de la LOMCE
17 - julio - 2015 Comunicados de USTEA | Consejo Escolar Andaluz
USTEA EXIGE MÁS DETERMINACIÓN POR PARTE DE LA JUNTA EN LA RECUPERACIÓN DE LOS DERECHOS DE SUS EMPLEADOS.
17 - julio - 2015 Comunicados de USTEA
, no obstante, valora positivamente la recuperación, aunque tardía, de los dos aspectos concretados con… Read more »
[ Leer más ]Nota de prensa de Mareas por la Educación Pública
11 - julio - 2015 Comunicados de USTEA
Se clausura en Málaga el III Encuentro de Mareas por la Educación Pública. La asamblea final… Read more »
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Reunión bilateral de la Consejera de Educación con USTEA
1 - julio - 2015 Andalucía | Comunicados de USTEA
Descarga las propuestas entregadas a la Consejera en la reunión
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Flexibilidad horaria para conciliar la vida personal, familiar y laboral.
26 - junio - 2015 Comunicados de USTEA | Licencias y Permisos
Puedes solicitar medidas para flexibilizar tu horario si: Tienes a tu cargo hijos menores de… Read more »
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Adios Wert ¡Por fin una buena noticia!
26 - junio - 2015 Comunicados de USTEA
ADIÓS, WERT El exministro de Educación se hizo acreedor de las iras sociales no sólo… Read more »
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Andalucía: Paralización de la LOMCE ¡YA!
26 - junio - 2015 Andalucía | Comunicados de USTEA
PRENSA: La LOMCE se deshace con los nuevos Gobiernos
22 - junio - 2015 Comunicados de USTEA | Prensa
La mayoría de los nuevos gobiernos autonómicos están en contra de la aplicación de… Read more »
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NO a la LEY MORDAZA
19 - junio - 2015 Comunicados de USTEA | Granada
Lunes 22 de junio a las 17:00, en la sede de USTEA Granada, tendrá lugar una charla… Read more »
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Oposiciones 2015: USTEA pide y obtiene una aclaración y modificación a los criterios Generales
19 - junio - 2015 Comunicados de USTEA | Oposiciones
En los criterios generales para oposiciones entregados en la mesa del 15 de junio… Read more »
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