Afíliate
USTEA estima que es urgente la elaboración de un protocolo homogéneo que aporte seguridad a… Read more »
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USTEA demanda a la Junta de Andalucía un único protocolo COVID para los centros educativos y el refuerzo de sus plantillas
2 - octubre - 2020 Comunicados de USTEA | COVID-19 | USTEA denuncia
La posverdad, la propaganda y los datos de la huelga Educativa
21 - septiembre - 2020 Comunicados de USTEA | Huelga
Cuando ya no quedan argumentos o los que se vienen utilizando ya no sirven, resta… Read more »
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Inicio de curso: suma y sigue el cúmulo de despropósitos
10 - septiembre - 2020 Andalucía | Comunicados de USTEA | Sin categoría
Sin lugar a dudas, estamos asistiendo al inicio de curso más convulso de los últimos… Read more »
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USTEA solicita al Consejo Escolar de Andalucía que active medios de participación de la comunidad educativa
1 - septiembre - 2020 Comunicados de USTEA | Consejo Escolar Andaluz
Ante la preocupante situación que vivimos, a escasos días del inicio de la docencia presencial,… Read more »
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La insensata vuelta al cole o el arte del “Venditio Fumi”
17 - agosto - 2020 Comunicados de USTEA | COVID-19
Ratio ilegal en nuestras aulas: una realidad reconocida por la Consejería de Educación
31 - julio - 2020 Comunicados de USTEA | COVID-19 | Política Educativa | Ratios ilegales
Comunicado conjunto de las Organizaciones sindicales representativas del profesorado andaluz de la Mesa Sectorial frente a la COVID-19
30 - julio - 2020 Comunicados de USTEA | COVID-19 | Política Educativa
USTEA apoya la proposición de Ley de Garantías de Recursos para al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
20 - julio - 2020 Comunicados de USTEA | Política Educativa
Irregularidades en el proceso de escolarización por la Consejería. Suma y sigue…
14 - julio - 2020 Comunicados de USTEA | Escolarización | Sevilla
La Junta de Andalucía anuncia unas medidas para el próximo curso insuficientes, irresponsables, poco concretas y no negociadas con la comunidad educativa
30 - junio - 2020 Comunicados de USTEA | COVID-19 | Política Educativa | Ratios ilegales