Curso 2017/2018 completo o sustituciones Plazo de presentación: hasta el 07 de abril de 2017… Read more »
[ Leer más ]Alemania. Personal Interino del Cuerpo de Maestros y de Secundaria
28 - marzo - 2017 Personal en el exterior | Personal Interino
28 - marzo - 2017 Personal en el exterior | Personal Interino
Curso 2017/2018 completo o sustituciones Plazo de presentación: hasta el 07 de abril de 2017… Read more »
[ Leer más ]27 - marzo - 2017 Comunicados de USTEA | Personal Interino | STEs
Ante las negociaciones en la Mesa General de la Función Pública: STEs-i EXIGE LA CONSOLIDACIÓN… Read more »
[ Leer más ]23 - marzo - 2017 Comunicados de USTEA | Personal Interino
USTEA se muestra satisfecha con esta nueva sentencia, que supone que, por tercera vez, son los… Read more »
[ Leer más ]22 - marzo - 2017 Bolsas de trabajo | Personal Interino
Bolsa de trabajo: Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas e Idiomas Especialidades: Danza clásica Dramaturgia… Read more »
[ Leer más ]17 - marzo - 2017 Personal Interino
RESOLUCIÓN de 13 de marzo de 2017, de la Dirección General de Personal Docente, por… Read more »
[ Leer más ]17 - marzo - 2017 Bolsas de trabajo | Personal Interino
Orden de 23 de febrero de 2017, de la Consejería de Educación y Universidades, por… Read more »
[ Leer más ]17 - marzo - 2017 Bolsas de trabajo | Personal Interino
Profesorado interino en programas educativos en el exterior. Suiza y Austria. Plazo de presentación: ABIERTO desde… Read more »
[ Leer más ]14 - marzo - 2017 Bolsas de trabajo | Personal Interino
Convocatoria extraordinaria al Cuerpo de Profesorxs de Música y Artes Escénicas, especialidad Violoncello Plazo hasta… Read more »
[ Leer más ]10 - marzo - 2017 Bolsas de trabajo | Personal Interino
0590 102 Análisis y Química Industrial, del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Quienes… Read more »
[ Leer más ]5 - marzo - 2017 Bolsas de trabajo | Personal Interino
Cantabria | Profesorado de Secundaria: Griego, Latín y Filosofía. Resolución de 2 de marzo… Read more »
[ Leer más ]