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El Ministerio de Educación pone la Formación Profesional al servicio de las empresas

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por Isabel Carrasco | 26 May 2021 | Otros

En la presentación de la Alianza por la FP, Isabel Celaá -que sigue sin cumplir sus compromisos educativos- adelanta su voluntad de integrar toda la Formación Profesional en un sistema supeditado a las necesidades empresariales En el pasado lunes, la Ministra de...
Una docente con reducción de horario debe cobrar el complemento de tutoría íntegro, según una sentencia

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por Angel García | 26 May 2021 | Jurídico, Retribuciones, USTEA denuncia

Los servicios jurídicos de USTEA presentaron en su día recurso contra la resolución de la Consejería de Educación, referida a  una profesora en reducción voluntaria de jornada durante el curso 2018/2019, según la cual esa circunstancia implicaría también la...
Vacunación de la segunda dosis de las trabajadoras y trabajadores esenciales

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por Angel García | 26 May 2021 | Centros, Salud Laboral

Ante la polémica sobre la cuestión de los consentimientos informados para la administración de la segunda dosis para aquellas personas menores de 60 años que recibieron la primera inoculación con AstraZeneca, entre las que se encuentra la mayoría del profesorado...
Huelva. Convocatoria Puestos Específicos para la atención educativa al alumnado en los centros integrados en el Plan conjunto de compensación…

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por Angel García | 26 May 2021 | Puestos específicos

Resolución de 25 de mayo de 2021 de la Delegación Territorial de Educación Y Deporte en Huelva, por la que se realiza convocatoria pública para la cobertura, con ocasión de vacante y posibles sustituciones, de puestos docentes de carácter específico para la atención...

Instrucciones del Programa de Gratuidad de Libros de Texto

por Angel García | 26 May 2021 | Centros, Equipos directivos, Normativa

Instrucciones de 25 de Mayo de 2021, de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar sobre el Programa de Gratuidad de los Libros de Texto para el curso escolar 2021-2022.
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