USTEA EXIGE A LA JUNTA DE ANDALUCÍA LA REVISIÓN DEL DECRETO DE ESCOLARIZACIÓN Y EL FIN DEL TRATO DE FAVOR…

11 de marzo de 2026
 - General

Granada, 10 de marzo de 2026 – Desde el sindicato USTEA manifestamos ante el Consejo Escolar de Andalucía nuestro rotundo rechazo a las modificaciones presentadas respecto del Decreto de Escolarización, denunciando que estos cambios no se limitan a reducir la burocracia sino que profundizan en la estrategia de la Junta para desmantelar la red pública.

Por ello, reclamamos la reapertura inmediata de las negociaciones en la Mesa Sectorial para una revisión integral del Decreto de Escolarización (Decreto 21/2020, de 17 de febrero) que regula el proceso de admisión del alumnado en los centros educativos de Andalucía.

Desde USTEA hemos exigido cambios en el Decreto de Escolarización para evitar que continúe el cierre de unidades en la Escuela Pública en Andalucía. Llevamos denunciando desde 2020 que la normativa actual impulsa un modelo educativo cada vez más mercantilizado, que beneficia sistemáticamente a la enseñanza privada concertada en detrimento de la red pública, y recordamos que el actual Decreto de Escolarización ya contó con un fuerte rechazo de la comunidad educativa, que culminó en la huelga educativa del 4 de marzo de 2020.

Desde USTEA advertimos que conceptos como la «demanda social» y la «libre elección de centro» solo sirven para garantizar privilegios a los centros privados financiados con fondos públicos, provocando el cierre de unidades en la red pública andaluza. Esta planificación educativa no solo desvía recursos hacia intereses privados, sino que aumenta la segregación del alumnado y deteriora las condiciones laborales del profesorado, traduciéndose en supresiones y desplazamientos de puestos de trabajo así como en un recorte de vacantes para el personal interino.

Asimismo, desde el sindicato exigimos la derogación del punto que garantiza la máxima puntuación por proximidad tanto en un centro público como en uno concertado. Esta medida permite que los centros concertados capten alumnado de distintas zonas de un municipio, distorsionando el criterio de cercanía, ya que un solo centro privado puede aparecer como referencia en todas las zonas escolares de un mismo municipio mientras que los centros públicos quedan limitados a su entorno inmediato. Asimismo, USTEA denuncia que la desaparición de la matrícula fuera de plazo introducida como novedad por parte de la Junta permitirá escolarizar alumnado superando hasta en un 10% la ratio máxima del aula sin causa justificada, lo que contradice las promesas de la Consejería sobre la reducción de ratios en Educación Infantil.

Por todo ello, USTEA reitera que solo una revisión profunda y completa del Decreto de Escolarización podrá frenar la mercantilización de la enseñanza en Andalucía y el blindaje de una escuela pública de calidad.

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