USTEA exige un marco normativo sólido para la FP andaluza y una solución inmediata para garantizar una enseñanza de calidad y que el profesorado pueda planificar adecuadamente el curso.

Desde USTEA Enseñanza queremos expresar la preocupación general de las y los docentes de la  Formación Profesional andaluza ante la alarmante falta de normativa que regule el curso 2024/2025. A mitad de septiembre aún no se ha establecido un marco normativo sólido y las instrucciones que la Consejería ha ido lanzando son insuficientes para que el profesorado pueda desempeñar su trabajo de una forma efectiva. 

Esta falta de normativa genera gran incertidumbre y afecta a la calidad educativa que se ofrece al alumnado. Es imposible llevar a cabo una planificación de la labor pedagógica para el presente curso habiendo comenzado ya el mismo, sobre todo en lo que concierne a la evaluación. Este ambiente de confusión y desorganización afecta tanto a docentes como a discentes y priva de calidad la enseñanza de FP, uno de los motores educativos públicos de nuestra comunidad autónoma, al estar en auge en los últimos años. 

Es imprescindible que la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ofrezca una respuesta inmediata y se solvente esta situación. La FP ha de ser una prioridad para las autoridades educativas. 

En USTEA Enseñanza continuaremos denunciando cualquier situación que vulnere los derechos de cualquier agente implicado en la educación pública y exigiremos soluciones inmediatas para que podamos desempeñar la función docente con todas las garantías.