Las XIV Jornadas Enamoradxs de la Pública de USTEA-Sevilla se celebraron el pasado 17 de febrero en la Casa de las Sirenas (Sevilla). Este año, han estado dedicadas al papel de la escuela como un espacio democrático de convivencia positiva, en el que cada día trabajamos en la construcción de ciudadanía crítica para un futuro más justo, más libre y más igualitario.
Cuando el mundo asiste horrorizado a un genocidio televisado y a una deriva autoritaria en muchas partes del mundo, desde USTEA apostamos por el impulso a una escuela que quiere y debe ser palanca de cambio, que trabaja activa y cotidianamente por los derechos humanos y la solidaridad entre las gentes y los pueblos. Por eso, dedicamos estas XIV Jornadas Enamoradxs de la Pública a la escuela como espacio de paz y, muy especialmente, como espacio de solidaridad con las niñas y niños de Palestina.
UN PEQUEÑO VÍDEO RESUMEN DE LA JORNADA, aquí
A continuación, encontrarás los vídeos de las intervenciones que compartimos en estas jornadas, tanto en la Mesa de Experiencias como en la Mesa Redonda, junto a los materiales que se presentaron en ellas:
MESA DE EXPERIENCIAS
- CEIP Palenque (Los Palacios y Villafranca): “Red Andaluza Escuela Espacio de Paz”. Susana M. Palma Pérez, maestra de inglés y Coordinadora del Programa “Escuela Espacio de Paz”.
- CEIP Santa Teresa (Fuentes de Andalucía): “Aprendizaje dialógico”. Mª Carmen Martín Barcia, tutora de primaria y miembro del equipo directivo.
- CEIP Hipólito Lobato (Coria del Río): “Disciplina positiva”. María L. Ferreiras Siles, CEP de Castilleja de la Cuesta y Coordinadora del “Proyecto Educativo de Acompañamiento al Alumnado Vulnerable”
- IES el Fontanal (Lebrija) y “Proyecto Aula Refugio” de los centros públicos de Bollullos de la Mitación en colaboración con el Ayuntamiento. Manuel Varilla Gallardo (Teniente de Alcaldesa) y Paula Álvarez Cano (Asociación de Amistad con el pueblo Saharaui y La Luciérnaga Comunicación)
MESA REDONDA
- Enrique Díez Gutiérrez, profesor de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de León y activista en defensa de la Educación Pública
- Artículo, “¿Cómo educar tras el genocidio en Gaza?”, aquí
- Alejandro Abuámer Flores, docente y formador de origen palestino
- Vídeo elaborado por la comunidad educativa del IES Manuel de Falla de Puerto Real, aquí
- María José Lera Rodríguez, profesora de la Universidad de Sevilla y Coordinadora del “Proyecto Golden5”
ALGUNAS FOTOS