¡NO A LA APERTURA DE UN MACRO-CENTRO EDUCATIVO PRIVADO EN ARCHIDONA!

Se ha sabido recientemente por parte de USTEA Málaga que en el municipio malagueño de Archidona se proyecta la construcción de un macro-centro educativo privado, llamado Fénix School, que prevé abrir sus puertas en septiembre de 2021. Inicialmente lo haría con infantil y primaria para paulatinamente completar todas las etapas educativas, incluyendo bachillerato, con una oferta total de 800 plazas. El Ayuntamiento de la localidad ha cedido a esta empresa suelo público mediante un contrato de alquiler con derecho a compra y le ha concedido los permisos de obra, de manera que el proyecto está a punto de materializarse. Argumenta que supondrá un aumento de la riqueza en Archidona y comarca, omitiendo que la red de escuelas públicas actualmente existente es también una fuente generadora de riqueza para las localidades en que se ubica y que dicha red, que incluye comarcas de varias provincias andaluzas (Málaga, Granda y Córdoba) se pone en riesgo con la apertura de este macrocentro privado.   Ante esta situación, la comunidad educativa de los cuatro centros públicos de  Archidona se está levantando contra la construcción de este centro privado y sus consecuencias sobre la educación pública.

Desde USTEA Málaga nos posicionamos claramente en contra de este proyecto, que pone en riesgo a medio plazo la continuidad de, al menos, parte de los centros educativos públicos de Archidona y que supone un claro ataque a la educación pública. Apoyamos las movilizaciones y acciones de la comunidad educativa de Archidona en su lucha por la educación pública.

La apertura de este centro supone una muestra más de la tendencia de expansión de la privada que venimos observando en los últimos años y que sitúa al Estado español como el segundo país europeo donde el sector privado ocupa un peso más importante, un 33% frente al 10% de media en los países miembros de la UE. Es decir que 1 de  cada 3 alumnos/as matriculados/as en enseñanzas no universitarias, lo está en la red privada-concertada, tasa que se reduce a 1 de cada 10 a nivel europeo. Y es que las políticas desarrolladas por unos y otros gobiernos han sentado las bases para que la educación se convierta en un negocio muy lucrativo en el que invertir, a costa de la educación pública.

Los  conciertos  educativos  que  en  los  años  80  se  presentaron  como  un  modelo en extinción para resolver la coyuntura de falta de personal e instalaciones, no han parado de crecer y siguen en aumento. Así lo demuestran las cifras: el presupuesto para educación es hoy aproximadamente el mismo que en el año 2007, sin embargo han aumentado en un 25% los fondos destinados a la privada-concertada. Es decir que los fondos que se recortan de la pública van a parar a manos privadas, facilitando su extensión. Además, debido a la infrafinanciación de las escuelas públicas, las elevadas ratios, la saturación y la falta de recursos, se incentiva a la población a matricular a sus hijos/as en la privada-concertada, con el falso relato de que proveen mejor educación.

Muy  al  contrario,  el  mantenimiento  de  dos  redes  paralelas,  privada-concertada y pública, una que crece a costa de la otra, elimina la función de la escuela como niveladora de las diversas condiciones socio-económicas de partida del alumnado, ya que permite e incentiva su segregación, al expulsar de sus centros al alumnado NEAE, migrante o de capas sociales vulnerables, y concentrar al alumnado con mejores situaciones socio-económicas. De esta manera se van creando centros educativos de primera, con acceso restringido, y centros de segunda, con escasez de recursos y saturados. De esta forma, se va desmantelando un servicio público esencial como es la educación pública, que garantiza el acceso en igualdad de condiciones a la educación.

Desde   USTEA   nos   oponemos   por   tanto   a   toda   política   de   concertación, de externalización de servicios y de privatización de la educación pública y, en este caso, a la apertura de este macro-centro privado en Archidona. Luchamos por una red educativa 100% pública, gratuita, laica y garantizada para el conjunto de la población y sabemos que no será posible sin frenar y revertir el avance de la privada. Exigimos a las autoridades educativas que se posicionen en defensa de la pública y en contra de la apertura del Fénix School. Además, puesto que existe un riesgo real de abrir las puertas a la concertación de sus enseñanzas, exigimos que se cierre toda posibilidad de por vida de que este centro (de construirse), en manos de esta u otra empresa, concierte cualquiera de sus enseñanzas. ¡Está en riesgo la pública en Archidona y comarca! Defendamos la pública.

Desde  USTEA  realizamos  un  llamamiento  a  las  distintas  organizaciones  sociales  y sindicales del ámbito de la educación a dar una respuesta conjunta para frenar este nuevo ataque contra la pública.

¡Educación 100% pública, gratuita, laica, garantizada para todos/as y de calidad! ¡No a la apertura del macro-centro privado en Archidona!