Orden de 11 de febrero de 2026, por la que se regula la oferta modular diferenciada de los grados D y E del Sistema de Formación Profesional en Andalucía y se desarrolla el Catálogo Modular Andaluz de Formación Profesional

1️⃣ Objeto de la Orden

La norma regula en Andalucía:

• La oferta modular diferenciada de los grados D y E de Formación Profesional.
• La organización de la Red Pública Andaluza de Centros de Oferta Modular Diferenciada.
• El procedimiento de autorización para que centros privados impartan modalidad virtual o semipresencial.
• El desarrollo del Catálogo Modular Andaluz de FP.

La unidad básica de matrícula pasa a ser el módulo profesional, permitiendo al alumnado diseñar itinerarios personalizados sin necesidad de cursar el ciclo completo.

2️⃣ Modalidades de impartición

La oferta modular podrá ser:

• Presencial
• Semipresencial
• Virtual

En modalidad virtual y semipresencial:

• Se exige el uso obligatorio de plataforma digital de aprendizaje (en centros públicos, la establecida por la Consejería).
• Debe garantizar accesibilidad universal, interactividad, identificación del alumnado y cumplimiento de la normativa de protección de datos.
• Las pruebas finales son presenciales obligatorias.

3️⃣ Destinatarios

• Personas mayores de 18 años.
• Excepcionalmente, mayores de 16 años con actividad laboral.
• Destinatarios preferentes:
  • Personas que hayan pasado por procedimientos de acreditación de competencias.
  • Personas con títulos o certificados que quieran completar formación.

4️⃣ Formación en empresa (fase dual)

• Puede desarrollarse presencialmente o en teletrabajo.
• Puede realizarse en cualquier punto de Andalucía, en otra comunidad autónoma o incluso en la UE (si es teletrabajo), sin autorización excepcional.
• Requiere formación previa en Prevención de Riesgos Laborales.
• No puede superar el 65% del módulo.
• Se flexibiliza la organización temporal.

5️⃣ Matrícula y límites

• No se puede estar matriculado en el mismo módulo en distintas ofertas simultáneamente.
• Máximo de 1.150 horas lectivas anuales por persona.
• Se establecen ratios:
  • Hasta 80 plazas por módulo en virtual.
  • Hasta 60 en semipresencial (con matices según organización).
• Se regula el cálculo de carga docente en modalidad virtual.

6️⃣ Evaluación

• Grado D: máximo 4 convocatorias.
• Grado E: máximo 2 convocatorias.
• En virtual y semipresencial:
  • Solo 1 convocatoria por curso.
  • Pruebas finales presenciales obligatorias.
• Evaluación continua mediante:
  • Tareas en plataforma.
  • Participación.
  • Actividades síncronas/asíncronas.
  • Pruebas presenciales.
• Puede perderse el derecho a evaluación continua.

7️⃣ Red Pública Andaluza de Centros

Se crea una red estructurada con:

• Centros coordinadores
• Centros sede
• Centros colaboradores

Objetivo: optimizar recursos, coordinar pruebas presenciales y organizar la modalidad virtual.

8️⃣ Catálogo Modular Andaluz

Instrumento que:

• Organiza los módulos ofertables.
• Determina cuáles pueden impartirse en modalidad virtual o semipresencial.
• Establece porcentajes mínimos de presencialidad.

9️⃣ Centros privados

Se regulan:

• Requisitos técnicos y pedagógicos.
• Procedimiento de autorización.
• Supervisión por Inspección Educativa.
• Régimen transitorio para centros ya autorizados.

🔟 Disposiciones transitorias y derogaciones

• Periodo de transición entre el antiguo RD 1147/2011 y el RD 659/2023.
• Se derogan órdenes anteriores (2003 y 2012).
• Se modifican órdenes de admisión, evaluación y fase de empresa.
• Entrada en vigor inmediata tras publicación (con aplicación progresiva de algunos aspectos).