Desde USTEA denunciamos que el Proyecto de Ley de Presupuestos de la Junta de Andalucía para 2025, que será aprobado gracias a la mayoría absoluta del Partido Popular en el Parlamento andaluz, consolida un modelo educativo privatizador y continúa los recortes estructurales en la educación pública.

Aunque la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional anuncia una subida del 1,94% en Educación respecto al curso anterior, la mayor parte de este incremento se dirige nuevamente a financiar a la enseñanza privada concertada, que absorbe cerca del 80% del gasto destinado a empresas educativas privadas de ideario religioso en Andalucía.

Según los datos recogidos en las cuentas de 2025, la concertada crece casi un 3,5%, alcanzando los 1.101 millones de euros, lo que supone 38 millones más que en el ejercicio anterior. Un año más, la Junta premia a la escuela privada sostenida con fondos públicos mientras desmantela progresivamente la educación pública.

Cierre de unidades públicas frente a consolidación de conciertos

La partida destinada a Educación Infantil aumenta en 3 millones y la correspondiente a Primaria en 10 millones, incrementos que benefician principalmente a la red privada. Sin embargo, en la escuela pública la Consejería continúa justificando el cierre de líneas por la caída de natalidad y la reorganización en aulas mixtas —agrupamientos de alumnado de diferentes edades—, una medida que degrada la calidad de la educación en los centros rurales y de barrios populares.

En el último ejercicio, según datos oficiales publicados en el BOJA de diciembre de 2024, la enseñanza pública perdió 706 unidades de Infantil y Primaria, mientras que la concertada solo redujo 24 (20 en Infantil y Primaria y 4 en ESO). USTEA alerta de que en 2025 se prevén nuevas supresiones, que ya comenzaron a constatarse en el periodo de matriculación de mayo y junio.

Privatización encubierta de la atención a la diversidad

Desde el sindicato denunciamos con especial preocupación el incremento de 23 millones destinado a la educación especial concertada, mientras que la atención a la diversidad en la escuela pública se mantiene dependiente de fondos estatales y europeos, sin estabilidad para los cuerpos docentes de Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) ni otros perfiles de apoyo.

Un presupuesto que consolida un modelo segregador

Desde USTEA tenemos claro que estos presupuestos refuerzan la estrategia del Gobierno andaluz de desviar recursos públicos hacia intereses privados, en detrimento de la educación como servicio público que obligan a garantizar un sistema educativo público, universal y equitativo. La ideología del PP está clara: recortes para la pública, privilegios para empresas privadas, muchas de ellas católica, desde Infantil hasta FP. En lugar de fortalecer los centros públicos, la Junta subsidia negocios educativos.

USTEA exige la reversión de los recortes, la recuperación de unidades públicas y una financiación adecuada para garantizar una educación pública, laica, inclusiva y de calidad para toda la comunidad educativa andaluza.