USTEA exige la rectificación inmediata de la Consejería ante la humillante gestión de la prueba práctica de Música

29 de junio de 2026
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Desde USTEA manifestamos nuestro más firme apoyo y solidaridad con las opositoras y opositores del Cuerpo de Profesorado de Secundaria de la especialidad de Música, quienes están viviendo una situación de agravio comparativo e incertidumbre tras las instrucciones dictadas por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en el inicio de los procesos selectivos.

Consideramos inadmisible y sin precedentes que en el acto de presentación del pasado sábado se comunicara la obligación de aportar sus propios instrumentos a todo el personal aspirante para la prueba práctica, lo que afecta especialmente a aspirantes cuyo instrumento es el piano. Recordamos que en todas las anteriores oposiciones, el piano siempre había sido proporcionado por la sede del tribunal de esta especialidad.

Desde USTEA exigimos a la Consejería una rectificación inmediata. El testimonio de las propias personas afectadas, refrendado por los colectivos del sector como AProMúsicA, pone en evidencia una situación de agravio. Desde el sindicato consideramos injustificable este cambio de criterio que traslada la incapacidad logística de la Administración a las espaldas y a los bolsillos de las personas opositoras.

Por ello, reclamamos:

  1. Uso de los recursos públicos disponibles: que se autorice de manera inmediata el uso de los pianos de las sedes.
  2. Dotación de instrumentos por parte de la Junta: en aquellas sedes que carezcan de ellos, es la propia Administración la que debe dotar las aulas de este instrumento para la evaluación, tal y como se ha gestionado hasta la fecha.
  3. Garantías de seguridad y acceso: que se aclaren los protocolos de custodia, el acceso de personal de ayuda para el transporte y la distribución de espacios si la Administración insiste en mantener esta directriz.

Desde USTEA no vamos a tolerar que se menosprecie a la especialidad de Música ni que se normalice la precariedad y la falta de sensibilidad hacia los y las profesionales de la educación pública andaluza.

¡Por unas oposiciones dignas y con plenas garantías!

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