En USTEA consideramos que la seguridad del profesorado andaluz ante fenómenos meteorológicos extremos no puede seguir dependiendo de la improvisación de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP. Las alertas climáticas son cada vez más frecuentes y la falta de un protocolo claro que otorgue seguridad jurídica a los centros pone en riesgo al personal docente.

La Circular de Permisos de 2021 no aclara cómo debe proceder el profesorado cuando la AEMET declara una alerta que impide el desplazamiento seguro al centro educativo. Esta indefinición genera inseguridad a profesorado y centros y deja sin cobertura a quienes actúan con responsabilidad ante una situación de riesgo. En USTEA exigimos un protocolo unificado que determine con claridad cuándo y cómo debe abstenerse el profesorado de acudir a su puesto, y que la alerta oficial emitida por la AEMET o la autoridad competente sea prueba suficiente para justificar la ausencia.

Reclamamos también que se reconozca el permiso climatológico, ya contemplado en el Real Decreto-ley 8/2024, que protege el derecho a la seguridad ante la imposibilidad de acceder al trabajo por causas climatológicas graves. La Consejería debe aplicar de inmediato este derecho al personal docente andaluz y recogerlo en la normativa de permisos y licencias.

Desde USTEA hemos solicitado reiteradamente la convocatoria urgente de la Mesa Sectorial de Permisos y Licencias para negociar este permiso y establecer instrucciones claras sobre cómo proceder ante emergencias meteorológicas. La seguridad laboral y la salud del profesorado no pueden seguir siendo cuestiones secundarias. 

Los recientes acontecimientos vividos en Valencia y también en Andalucía son una advertencia dolorosa de las consecuencias de la falta de prevención. En USTEA exigimos al Gobierno andaluz responsabilidad y compromiso real para establecer medidas efectivas que protejan a la comunidad educativa. No esperaremos a que la tragedia golpee Andalucía para exigir lo que nos corresponde: seguridad, claridad y protección para quienes sostenemos la educación pública.