ANPE, USTEA y CCOO reclamamos a la Consejería la reapertura inmediata de las negociaciones sobre el aumento de las plantillas docentes y decidimos no participar en la mesa técnica de hoy 16 de mayo que la administración entiende como la escenificación de un espíritu negociador inexistente. Acudiremos a todas aquellas reuniones a las que se nos convoque para tratar sobre las cuestiones que preocupan al profesorado y cuyo contenido no haya sido manipulado y anunciado de antemano. 

La Huelga General Docente del 14 de mayo ha sido un éxito de convocatoria, al igual que las manifestaciones que se celebraron en las ocho capitales de provincia durante la jornada de movilizaciones. Miles de docentes secundaron la convocatoria y llenaron las calles, junto estudiantes y familias. Así lo valoramos tanto las organizaciones convocantes, como la sociedad andaluza que ha mostrado su apoyo a las mismas. 

La administración intentó desactivar la huelga utilizando todos los mecanismos a su alcance. La Consejera del Pozo utilizó su comparecencia en el Parlamento hace unos días, tergiversando la verdad para anunciar la convocatoria de miles de plazas, omitiendo deliberadamente que estas plazas se corresponden con las jubilaciones del profesorado y en ningún caso suponen un aumento de las plantillas docentes. 

No podemos dejar de señalar la utilización, por parte de la Consejera, de los medios de comunicación públicos de Andalucía y de las herramientas institucionales para vender su gestión e intentar neutralizar la huelga convocada. 

En los días anteriores a la huelga, la Consejera estuvo en Canal Sur y en dos largas entrevistas en televisión y radio, repitió el argumentario habitual sobre las que considera bondades de su gestión y el supuesto talante negociador de su administración. Durante la jornada de huelga y desde entonces, la administración ha venido barajando unas cifras de participación irreales, comparadas con la alta participación observada en las manifestaciones. 

Pero la radiotelevisión de Andalucía no ha sido el único organismo puesto al servicio de la posición de la administración educativa. El Presidente del Consejo Escolar de Andalucía se ha prestado también a hacer de altavoz de los mismos planteamientos, olvidando su papel como máximo representante de una institución que debe estar al servicio del conjunto de la comunidad educativa. 

La Mesa Sectorial no puede servir también de coartada a la Consejera para pintar un cuadro que no se corresponde con la realidad del sistema educativo público de Andalucía. En la última reunión de este órgano se expuso, por parte de los representantes de la administración, un proyecto para la realización de las oposiciones en los próximos años que deben cubrir las jubilaciones que se produzcan. No se informó 

a la representación sindical del número de plazas y se planteó que se trataba solo de una idea inicial que debía concretarse en posteriores mesas técnicas. Sin embargo, el mismo día en que se desarrollaba esta reunión, la Consejera anunciaba en el Parlamento y a los medios de comunicación todos los detalles sobre este proyecto, dándolo por hecho, y detallando incluso el número de plazas que incluiría. 

Por lo expuesto anteriormente, no parece que tenga mucho sentido volver a reunir a las organizaciones sindicales, para trabajar sobre un plan que ya se ha hecho público, por este motivo ANPE, USTEA y CCOO, decidimos no participar en la mesa técnica de hoy 16 de mayo que la administración entiende como la escenificación de un espíritu negociador que, en realidad, es inexistente para todo lo que no sea aplicar las posiciones de partida de la Consejería. Al mismo tiempo, reclamamos a la Consejería una respuesta a la movilización del profesorado que no puede ser otra que la reapertura inmediata de las negociaciones sobre el aumento de las plantillas docentes, incluyendo la aplicación de las primeras medidas ya en el próximo curso. 

No obstante y ejerciendo nuestra responsabilidad de representación del profesorado, acudiremos a todas aquellas reuniones a las que se nos convoque para negociar las cuestiones que preocupan al profesorado, siempre que su contenido no haya sido manipulado y anunciado de antemano. Seguiremos trabajando para defender al profesorado y sus reivindicaciones, en las mesas de negociación y también acudiremos a las movilizaciones, que estimemos oportunas mientras no se atiendan nuestras demandas.