USTEA da la bienvenida en Mesa Sectorial a los nuevos permisos de asuntos propios retribuidos en periodo lectivo y recuerda que es urgente modificar la Circular de Permisos y Licencias para la avanzar en la conciliación del profesorado andaluz, recogiendo medidas como el año sabático o el restablecimiento de las reducciones de jornada por interés particular.

Según información de la Consejería de Educación en Mesa Sectorial de 10 de diciembre, próximamente se podrán solicitar los dos días de libre disposición retribuidos en periodo lectivo. Ante la confusión generada en estos días, USTEA recuerda que estos permisos no podrán solicitarse hasta la publicación de la normativa correspondiente en BOJA.

El número de docentes que podrán solicitar este permiso por centro en un mismo día queda sujeto al tamaño del claustro: 

• Hasta 20 docentes en el claustro: un permiso por día.
• De 21 a 40 docentes: hasta dos permisos por día.
• De 41 a 60 docentes: hasta tres permisos por día.
• De 61 a 80 docentes: hasta cuatro permisos por día.
• Más de 81 docentes: hasta cinco permisos por día.

Si hay más solicitudes que plazas disponibles para un mismo día, tienen prioridad quienes aún no hayan disfrutado ninguno de los días lectivos. En caso de empate, se usa criterio alfabético, siguiendo el sorteo anual publicado por la Dirección General de Recursos Humanos.

En cuanto al personal interino, se dan las siguientes condiciones:

• Si el nombramiento va del inicio de curso hasta el 30 de junio, tienen los mismos derechos que el funcionariado.
• Con 87 días trabajados en nombramientos acumulados: derecho a 1 día lectivo.
• Con 6 meses trabajados: derecho a 2 días lectivos.

El permiso puede ser denegado en casos excepcionales si se demuestra que el centro no puede garantizar la atención educativa, y debe justificarse con informe motivado.

Sobre la solicitud de los permisos:

• Se presentan a través de Séneca, usando el modelo oficial (Anexo I).
• Con 15 días de antelación, salvo imprevistos acreditados.
• La dirección del centro debe resolver en un máximo de 10 días hábiles.
• Una vez concedido, no puede revocarse ni renunciarse.

Si el docente trabaja en más de un centro el mismo día, debe solicitar el permiso en todos, sin que compute en la escala máxima del claustro.

USTEA reclama Mesa Sectorial de negociación para ampliar y revisar la Circular de Permisos y Licencias

Desde USTEA ya comenzamos este curso denunciando que el acuerdo firmado el 16 de julio entre Consejería y algunas OOSS era papel mojado si no se le daba una rápida concreción normativa. Desde que nos concentramos el 27 de septiembre en protesta contra las instrucciones de horarios (que siguen dejando fuera a los centros educativos olvidados: CEPER, CPR, EOI…), venimos demandando esta Mesa de Permisos y Licencias para el personal interino y funcionario de carrera, en la que se incluyeran los días de asuntos propios en periodo lectivo, la regulación del año sabático o el restablecimiento de las reducciones de jornada por interés particular

Desde USTEA nos alegra que cinco meses después de firmarse el Acuerdo de 16 de julio, se apruebe finalmente la ampliación del permiso de asuntos particulares con retribución. Sin embargo, aunque esta es la mesa que USTEA quería, no la queríamos de esta manera:

• Sin respetar la importancia de la negociación colectiva. No ha existido una mesa técnica para estudiar un borrador previo donde estuviéramos presentes todas las organizaciones sindicales. Se nos ha convocado un viernes por la tarde previo al puente de diciembre, sin documentación que analizar sobre este punto y en formato telemático. USTEA, como la organización sindical mayoritaría de las no firmantes del Acuerdo, entiende que la Comisión de Seguimiento del mismo no puede constituir un órgano paralelo de negociación colectiva entre la Administración y algunas organizaciones sindicales que a cambio de plegarse al lavado de cara de la administración estarían accediendo al margen de la Mesa Sectorial a una información privilegiada de la cual pudieran estar haciendo un uso electoralista.
• No se contempla con seriedad abrir el debate de una ampliación de permisos y la homogeneización de una Circular que se está parcheando con sucesivas instrucciones. Se nos niega abrir el debate de los nuevos permisos y tampoco se trae a esta mesa el nuevo permiso del año sabático retribuido sobre el cual se supone que se estaba trabajando y que iba a entrar en vigor el curso próximo.

Consideramos decepcionante que se niegue el necesario debate sobre el derecho del personal docente a unos permisos y licencias acordes con los que se disfrutan en otras comunidades autónomas y en otros ámbitos del sector público.