Desde USTEA Enseñanza, en coordinación con nuestra confederación STES-i, somos conscientes de que la Inteligencia Artificial (IA) ha dejado de ser una promesa de futuro para convertirse en una realidad que ya está golpeando las puertas de nuestros centros educativos.

Como sindicato que defiende la Educación Pública y la labor docente, no podemos ser meros espectadores de este cambio. Por ello, lanzamos una doble iniciativa para analizar, desde una perspectiva crítica y profesional, cómo está afectando la IA a nuestro día a día en las aulas.

1. Encuentro virtual: «La irrupción de la IA en Educación»

Te invitamos a una jornada de reflexión y formación necesaria para entender el impacto real de estas tecnologías. Queremos analizar los desafíos éticos, pedagógicos y laborales que se nos presentan. Esta formación no cuenta con homologación.

1º Sesión: Miércoles 29 de abril 17:00h

Prompt-fesionales de la educación: Funcionamiento de la IA y cómo utilizarla.
Cómo convertir la IA en copiloto del aula sin que nadie desconecte el cerebro.
Carlos Morcillo
Catedrático de Universidad en la Escuela Superior de Informática de la Universidad de Castilla-La Mancha

2º Sesión: Martes 5 de mayo 17:00h

Inteligencia artificial aplicada a la labor docente.
Aplicación práctica de la IA a las aulas. Análisis de diversas herramientas.
Manuel José García Cordobés
Profesor de matemáticas de secundaria en el IES Eduardo Valencia

3º Sesión: Jueves 7 de mayo 17:00h

La cara oculta de la IA: retos éticos.
Implicaciones en el uso de la IA: sociales, medioambientales, económicas, laborales y educativas.
Beatriu Cardona i Prats
Portavoz de la Intersindical Valenciana – Profesora Asociada de la Universitat de València

Este espacio servirá para debatir si la IA puede ser una aliada para la personalización del aprendizaje o si, por el contrario, supone una sobrecarga de tareas o una amenaza a la equidad educativa.

2. Tu opinión cuenta: Encuesta sobre el uso de la IA

Para que nuestra acción sindical sea efectiva, necesitamos datos reales procedentes de las plantillas. No queremos que la administración decida por nosotros basándose en informes externos; queremos saber qué piensas tú.

Hemos habilitado una encuesta específica dirigida al profesorado para conocer:

• El grado de conocimiento y uso de herramientas de IA en la preparación de clases.
• La percepción sobre cómo afecta al rendimiento y la creatividad del alumnado.
• Las carencias formativas que detectas en tu centro.
• Tus preocupaciones respecto a la privacidad de datos y la ética digital.

¡Súmate al debate y ayúdanos a construir una respuesta colectiva!