Los días 2 y 3 de octubre de 2026, la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba acoge las jornadas «La Escuela Pública a Debate», un evento que sirve de marco para un sentido homenaje al compañero Félix Ortega Osuna y para acoger la Exposición «En Defensa de la Escuela Pública».

A través de esta muestra expositiva, redactada y organizada con el valioso fondo del Archivo Histórico de USTEA, se realiza un recorrido histórico sobre las aportaciones al modelo educativo público tanto desde el sindicalismo de USTEA (1970-2026) como desde los Movimientos de Renovación Pedagógica (MRPs, 1970-2010).

✊ Aportaciones desde el sindicalismo de USTEA (1970-2026)

Ponencia a cargo de Jesús Marín García y Salud Chaparro Granados

USTEA se suma a este homenaje con una serie de paneles explicativos que sintetizan el posicionamiento que el sindicato ha mantenido de forma asamblearia y coherente desde sus orígenes a finales de los años 70 hasta la actualidad:

• El modelo de Escuela Pública Andaluza: Definición de la escuela laica, de calidad, inclusiva y democrática que queremos y defendemos (Paneles 1 al 7 y 13).
• Educación para la Igualdad: El trabajo fundamental desarrollado por las mujeres de USTEA (Paneles 8 y 9).
• Movilizaciones y Campañas: Retrospectiva de las luchas históricas por la estabilidad docente, retribuciones, horarios, reducción de ratios, salud laboral, plan de calidad y formación permanente («Enamorad@s de la Pública») (Paneles 10 y 11).
• El papel del profesorado: El rol central de los docentes andaluces y un resumen actualizado tras cerca de 50 años de sindicalismo asambleario (Paneles 12 y 14).

Nuestra historia: Tras la celebración del I Congreso de USTEA en Córdoba (enero de 1982), compañeros como Félix Ortega Osuna desarrollaron un intenso trabajo de construcción sindical y negociación frente a la Consejería de Educación en tiempos de precariedad de recursos, llevando siempre a las mesas la voz acordada en las asambleas de los centros educativos.

📚 Aportaciones desde los Movimientos de Renovación Pedagógica (MRPs)

Ponencia a cargo de Blas Segovia Aguilar

Nacidos a finales del franquismo y en plena Transición, los MRPs conectaron con la tradición de la Escuela Nueva, la Escuela Moderna de Ferrer i Guàrdia y la Institución Libre de Enseñanza para construir un modelo de escuela incardinado en las clases populares.

A partir del archivo del MRP Alarife, la exposición recoge los debates clave que han vertebrado su trayectoria:

• Estructura y organización: El modelo organizativo de las agrupaciones autónomas de docentes (Paneles 2 al 4).
• Ejes temáticos y debates: Análisis crítico de la LOGSE, la relación entre la ciudad y la educación, democracia y participación en las aulas, coeducación, atención a la diversidad en escuelas interculturales y el papel de los medios de comunicación.

📌 Datos de la actividad

• Fecha: 2 y 3 de octubre de 2026
• Lugar: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Córdoba
• Intervienen: Blas Segovia Aguilar, Jesús Marín García y Salud Chaparro Granados