En el día de ayer pudimos leer en diferentes medios cómo el gobierno andaluz vendió dos mentiras respecto a las plantillas docentes andaluzas. Ejemplos de algunos de ellos son las noticias publicadas en:
https://www.diariodesevilla.es/andalucia/andalucia-tendra-3-223-profesores_0_2002956207.html https://www.esdiario.com/andalucia/241210/148572/plantilla-docentes-refuerza-andalucia-oferta-empleo-3-223-plazas.html
En dichas noticias se habla de que la Consejería de Educación tendrá 3223 docentes más como consecuencia de la oferta de empleo público de 2024 (OPE 2024). La realidad es que sólo se aplica la tasa de reposición en un 100%. Es decir, se ofertan el mismo número de plazas que docentes abandonan el sistema (jubilaciones, renuncias o decesos), con lo cual, no hay ningún aumento de plantillas: primera mentira desmontada.
La segunda mentira, es que intentan vender su anuncio de gobierno de una negociación con los sindicatos de la mesa, cuando la realidad es que la Consejería simplemente informó a través del director general de recursos humanos y actual viceconsejero de educación, Pablo Quesada, sin documentación previa, en mesa sectorial de educación el 2 de mayo (acta aprobada el 26 de septiembre) de esos números para la OPE 2024 y su idea de establecer un nuevo sistema de calendarización de oposiciones, así como de mantener tasas de reposición del 100%.
En este sentido, en las intervenciones de USTEA en mesa, comentamos:
- Para hablar de esta cuestión necesitaríamos poder acceder a la tasa de interinidad de cada especialidad. Es más importante que la tasa global de la función pública docente.
- Al no compartir el criterio de sacar el 100% de la tasa de reposición, renuncian al aumento de plantillas docentes por el que se suponía que iban a apostar
- Dicho lo anterior, el modelo rotativo a 3 años parece que suena bien, pero podría ser un problema que no se acompasara con oposiciones en otras CCAA. La administración ve positivo que la OEP y oposiciones estén el mismo año.
Estas aportaciones, junto a la del resto de organizaciones sindicales de la mesa, desmontan la “negociación” y la limitan a una simple información de las intenciones ya decididas de la Consejería de Educación. Por desgracia, la nueva consejera está copiando las malas artes de su predecesora en cuanto a la manipulación de la información, que ya llevó a USTEA a levantarse como protesta de la mesa sectorial de educación. Este aspecto puede volver a darse si siguen con esta línea manipulativa desde la Consejería de Educación.
Se adjunta acta de la mesa sectorial del 2 de Mayo de 2024, en la que hacen referencia en las diferentes noticias.