Educar en memoria para construir democracia
Desde USTEA reivindicamos, un año más, la importancia de la enseñanza de la Memoria Histórica y Democrática en las aulas andaluzas como un elemento imprescindible para formar una ciudadanía libre, crítica y comprometida con los valores democráticos, los derechos humanos y la justicia social.
Cada 14 de junio, Andalucía recuerda a las víctimas del golpe militar de 1936, la Guerra Civil y la dictadura franquista. Una fecha que no puede quedar reducida a un acto simbólico: debe servir para reafirmar el compromiso de la escuela pública con la verdad, la justicia, la reparación y las garantías de no repetición.
La educación no puede construirse sobre silencios. Durante décadas, miles de historias de represión, exilio, persecución política, depuración profesional, encarcelamientos y desapariciones forzadas fueron apartadas de los libros y de la memoria colectiva. Entre ellas también se encuentra la historia de miles de docentes andaluces y andaluzas represaliadas por defender una educación pública, laica, renovadora y al servicio del pueblo.
Frente a quienes pretenden ocultar, relativizar o borrar esta parte de nuestra historia, desde USTEA defendemos que conocer el pasado no divide: lo que divide es la injusticia, el olvido impuesto y la negación de las víctimas.
La enseñanza de la Memoria Democrática está respaldada por nuestro marco normativo. La Ley 2/2017, de 28 de marzo, de Memoria Histórica y Democrática de Andalucía, establece la necesidad de incorporar estos contenidos al sistema educativo andaluz, promoviendo el conocimiento de nuestra historia reciente y el respeto a los principios democráticos. Del mismo modo, la Ley 20/2022, de 19 de octubre, de Memoria Democrática, reconoce el papel fundamental de la educación para preservar la memoria colectiva y transmitir los valores democráticos a las nuevas generaciones.
Por ello, exigimos a la Administración educativa andaluza un compromiso real y efectivo:
- Incorporación plena de la Memoria Democrática en los currículos educativos.
- Formación específica para el profesorado.
- Recursos didácticos suficientes para los centros.
- Apoyo a proyectos educativos relacionados con la recuperación de la memoria.
- Reconocimiento del papel del profesorado represaliado por el franquismo y de quienes defendieron una educación democrática.
No se trata de enseñar una versión partidista de la historia, sino de cumplir con una obligación democrática: garantizar que el alumnado conozca los hechos históricos, analice críticamente el pasado y comprenda las consecuencias de la pérdida de libertades y derechos.
La escuela pública andaluza debe seguir siendo un espacio de pensamiento crítico, igualdad y defensa de los derechos humanos. Porque una sociedad que conoce su historia está mejor preparada para defender su futuro.
Sin memoria no hay justicia.
Sin educación no hay democracia.
14 de junio – Día de la Memoria Histórica y Democrática de Andalucía
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