Desde USTEA: por una escuela pública libre de violencia también en la era digital

Este 6 de noviembre, USTEA se suma a la conmemoración del Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, incluido el Ciberacoso, establecido por la UNESCO para el primer jueves de noviembre. Este día nos recuerda que la violencia en la escuela, en todas sus formas, constituye una violación de los derechos a la educación, la salud y el bienestar de la infancia y la adolescencia, tal y como reconocen los Estados Miembros de Naciones Unidas.

Un número alarmante de niños, niñas y adolescentes en todo el mundo sufre acoso y violencia en los centros educativos, también en el espacio digital. Estas formas de maltrato vulneran derechos fundamentales y dejan secuelas profundas en la salud emocional y en el aprendizaje.
En España y Andalucía, la Ley Orgánica 2/2006, de Educación (LOE/LOMLOE), la Ley 4/2021, de Infancia y Adolescencia de Andalucía, y el Protocolo andaluz para la detección, prevención y tratamiento del acoso escolar (Instrucción de 20 de septiembre de 2017) establecen la obligación de proteger al alumnado frente a toda forma de violencia y de garantizar entornos seguros y respetuosos.

🧠 Mente digital: Aprender a cuidarse en la era tecnológica

La edición de 2025 se celebra bajo el lema “Mente digital: Aprender a cuidarse en la era tecnológica”, recordándonos que las aulas seguras también deben significar pantallas seguras.
El avance de la tecnología y de la inteligencia artificial ha trasladado la violencia más allá de los muros de la escuela. El ciberacoso y la violencia de género facilitada por la tecnología afectan especialmente a niñas, jóvenes y colectivos minorizados: el 58 % de las chicas y adolescentes declaran haber sufrido acoso en línea, y el alumnado migrante o perteneciente a minorías es víctima desproporcionada del odio digital. Igualmente pasa con la diversidad LGTBIQ, donde 1 de 4 jóvenes del colectivo sufre acoso escolar en su centro

Sin embargo, según el Informe GEM 2024 – edición juvenil, solo el 16 % de los países ha adoptado legislación educativa específica para prevenir el ciberacoso. Ante este vacío, la educación pública se convierte en la primera línea de defensa: formar una ciudadanía digital crítica, empática y respetuosa es hoy una tarea pedagógica inaplazable.

✊🏽 Desde USTEA exigimos:

• Recursos reales para la prevención del acoso y la violencia digital en los centros públicos.
• Más personal de orientación, trabajo social y mediación escolar, especialmente en zonas de vulnerabilidad.
• Formación obligatoria del profesorado en coeducación, convivencia y ciudadanía digital.
• Implementar y reforzar los planes de convivencia y el Protocolo andaluz contra el acoso con medios materiales y humanos suficientes.
• Implicación de las familias, alumnado y comunidad educativa en la construcción de espacios seguros, físicos y virtuales.

🕊️ Educar para la convivencia es educar para la libertad

USTEA reafirma su compromiso con una escuela pública, democrática, feminista y libre de violencias, que no se limite a reaccionar ante el acoso, sino que eduque en empatía, justicia social y pensamiento crítico.
Frente al odio, educación; frente a la violencia, convivencia; frente al miedo, solidaridad.