Instrucciones para la detección e intervenciñon educativa con el alumnado con problemas o trastornos de conducta 9 - mayo - 2012 Andalucía Instrucciones de la dirección general de participación e innovación educativa, por la que se establece el protocolo de actución y coordinación para la detección e intervenciñon educativa con el alumnado con problemas o trastornos de conducta y con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.
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