Los resultados escolares y la mejora de la educación

5 - julio - 2011 Sin categoría

Francisco Javier Merchán Iglesias, es catedrático de Educación Secundaria y Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Sevilla. Ha desarrollado trabajos en el campo de la innovación educativa. Miembro de USTEA y del colectivo FEDICARA, investiga actualmente sobre el campo de la práctica de la enseñanza, las reformas escolares y el cambio en la educación. Sus estudio sobre las evaluaciones de diagnóstico, los resultados escolares y el uso político de los mismos en Andalucía ha logrado abrir el debate sobre estas prácticas y su verdaderos objetivos.

En este artículo, publicado en el Diario de Sevilla, pone el punto de mira en la puesta en marcha por parte de la Consejería de Educación del PSOE, de políticas neoliberales que emanan de los dictados de la OCDE, la UE y el FMI.