Desde USTEA Enseñanza nos hemos adherido al comunicado impulsado por la iniciativa Quererla es Crearla para denunciar la situación actual de la atención a la diversidad y la Formación Profesional en Andalucía, así como para defender una educación inclusiva real, con garantías y dotada de recursos suficientes.
La inclusión es un derecho de principio a fin
El manifiesto de Quererla es Crearla advierte que las recientes políticas de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Andalucía —presentadas formalmente como una reorganización para favorecer la inclusión y frenar el abandono escolar— constituyen en realidad una maniobra de recortes y un desmantelamiento de la oferta educativa pública.
Entre las principales denuncias y reivindicaciones destacan:
- Crítica a la «inclusión mágica» y sin planificación: La administración pretende implantar cambios repentinos en la Formación Profesional sin haber construido un plan previo de inclusión que garantice los apoyos necesarios, la calidad educativa y la seguridad del alumnado y sus familias.
- Cambio de enfoque (Derechos Humanos vs. Diagnósticos): Se señala la necesidad de dejar de etiquetar al alumnado en función de diagnósticos individuales y centrarse en la persona como sujeta de derechos, transformando los entornos y contextos escolares desde el primer día de escolarización.
- Incumplimiento de la normativa internacional: Se recuerda que el artículo 24 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU (y su Observación General nº 4) exige una transformación sistemática del sistema educativo y garantiza la inclusión en todas las etapas, incluida la Formación Profesional. No basta con ubicar al alumnado en el aula ordinaria si no se adaptan los entornos y no se aportan los recursos oportunos. PDF
- Llamamiento a la unidad: El manifiesto hace un llamamiento a familias, profesionales, sindicatos, partidos políticos, ayuntamientos y ciudadanía a sumar fuerzas para exigir la inversión necesaria y construir una verdadera escuela pública de y para todas las personas.
Desde USTEA Enseñanza reafirmamos nuestro compromiso con la escuela pública y nos unimos a esta lucha: la inclusión no es un eslogan, hay que crearla con recursos, formación y planes reales.
COMUNICADO:



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