La accesibilidad educativa es un derecho fundamental y no puede quedar supeditada a retrasos administrativos. El alumnado tiene derecho a contar con los apoyos necesarios desde el primer día de clase.

Desde USTEA Andalucía denunciamos públicamente la falta de cobertura de Intérpretes de Lengua de Signos Española (ILSE) durante los primeros días del presente curso escolar. Esta situación, que en diversos centros supone hasta tres días lectivos consecutivos sin servicio, evidencia una grave deficiencia en la planificación de un recurso esencial para garantizar la igualdad de oportunidades.

Tanto la normativa andaluza como el Decreto 231/2021 reconocen explícitamente la obligación de la Administración de dotar este servicio en los centros públicos. La ausencia de un ILSE no es un mero contratiempo burocrático: constituye una barrera directa que vulnera el derecho a la educación del alumnado con discapacidad auditiva. Resulta Inadmisible que esta falta de previsión se repita año tras año, máxime cuando el propio presupuesto de la Junta contempla las partidas destinadas a este fin.

Exigencias a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional:

• Cobertura inmediata: Garantizar la presencia de ILSE desde el primer minuto del primer día de curso en todo el alumnado que lo tenga asignado.
• Planificación eficaz: Agilizar los procesos de gestión para evitar interrupciones o retrasos en la contratación del personal.
• Recursos humanos suficientes: Dotar a la red pública de los medios necesarios para atender la diversidad sin sobrecargar a familias ni a centros educativos.
• Inclusión real: Cumplir de forma efectiva con los compromisos de accesibilidad y atención a las necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).

La Junta de Andalucía no puede abanderar el discurso de la inclusión mientras permite que el alumnado sordo comience el curso en desventaja. La accesibilidad no es un favor; es un derecho. USTEA continuará denunciando cualquier discriminación y defendiendo una educación pública 100 % inclusiva, accesible y con recursos suficientes.