Los días 2 y 3 de octubre, la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba acogió las jornadas «La Escuela Pública a Debate», un espacio de reflexión, memoria y reivindicación que sirvió también para rendir un sentido homenaje a nuestro compañero Félix Ortega Osuna y para poner en valor décadas de lucha colectiva en defensa de la educación pública andaluza.
Las jornadas reunieron diferentes aportaciones sobre la construcción y evolución del modelo de escuela pública, tanto desde el sindicalismo como desde los Movimientos de Renovación Pedagógica, recuperando una parte fundamental de la historia de quienes durante décadas han trabajado por una educación pública, laica, inclusiva, democrática y de calidad.
Uno de los ejes centrales fue la exposición «En Defensa de la Escuela Pública», elaborada a partir del valioso fondo documental del Archivo Histórico de USTEA. A través de diferentes paneles se realizó un recorrido por las aportaciones del sindicalismo de USTEA desde los años setenta hasta la actualidad, recuperando debates, movilizaciones, reivindicaciones y propuestas que han formado parte de nuestra historia.
La exposición permitió recordar las luchas por la estabilidad del profesorado, la mejora de las condiciones laborales y retributivas, la reducción de las ratios, la salud laboral, la formación permanente, la igualdad y la construcción de un modelo educativo al servicio de la mayoría social.
Las jornadas contaron con las intervenciones de Jesús Marín García y Salud Chaparro Granados, que abordaron las aportaciones realizadas desde el sindicalismo de USTEA, y de Blas Segovia Aguilar, que profundizó en el papel desempeñado por los Movimientos de Renovación Pedagógica y su contribución a una escuela democrática, participativa, coeducativa y vinculada a las clases populares.
Un homenaje a Félix Ortega Osuna y a toda una trayectoria de lucha
La celebración tuvo además un significado especialmente emotivo por el homenaje a nuestro compañero Félix Ortega Osuna, cuya trayectoria está estrechamente vinculada a la construcción del sindicalismo educativo andaluz y a la defensa de la escuela pública.
Recordar a Félix es también recuperar una forma de entender el sindicalismo basada en la participación desde los centros educativos, el asamblearismo, el compromiso colectivo y la defensa firme de los derechos del profesorado y de una educación pública para todas y todos.
Desde aquellos primeros años hasta hoy han cambiado muchas cosas, pero buena parte de las reivindicaciones continúan plenamente vigentes. La defensa de unas plantillas suficientes, la reducción de las ratios, la estabilidad del profesorado, la atención adecuada a la diversidad, la igualdad, la participación democrática y la necesidad de garantizar una financiación suficiente para la enseñanza pública siguen formando parte de nuestras luchas.
Para USTEA, mirar nuestra historia no significa únicamente recordar de dónde venimos. Significa también reafirmar el modelo de escuela pública que queremos para Andalucía y reconocer a quienes contribuyeron a construirlo.
Las jornadas de Córdoba han servido para recuperar esa memoria colectiva, compartir experiencias entre generaciones y recordar algo que continúa siendo esencial: la escuela pública se construye y se defiende cada día desde los centros educativos, desde la movilización y desde la organización colectiva.
Porque conocer nuestra historia también nos ayuda a seguir construyendo el futuro de la educación pública andaluza.




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